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DURÉE
2 JOURS
ÉVOLUTION DE COMPÉTENCES
Page.12
136 rue Pelleport
75020 PARIS
• Mieux poser les bases de l’accompagnement,
droits et limites lors de l’entretien d’admission
• Favoriser la participation des proches dès
l’entretien d’admission .
• Améliorer la satisfaction des familles quant à
l’admission.
L’entretiend’admissionestunmoment fondateurde lafuture relation
des proches et usagers avec l’établissement, l’encadrement et les
professionnels.Pensersoncontenu,lacommunication entourant
ce moment clé permettra de mieux travailler la collaboration à
venir avec les équipes.
Thèmes
• Les obligations légales dans le cadre de l’entretien d’admission et sa
traçabilité
• L’importance de l’entretien d’admssion pour poser les bases de travail
et anticiper les insatisfcations, conflits ou recadrage éventuels en cours
d’accompagnement
• Le vécu des familles : les résonances émotionnelles des proches
• Adapter les outils de la loi 2002 dans leur fond, forme et modalités de
communication
• Exemplifier les droits et limites de l’usager et de sa famille
• Expliquer avec pédagogie les principes d’accompagnement et les valeurs
institutionnelles
• Prévenir les futurs mécontentements dès l’entretien d’admission
• Comment aborder les points délicats ?
• Le recueil du consentement éclairé de la personne accueillie
• Impliquer les proches dès l’entretien d’admission
• Clarifier la place des proches dans la rencontre usagers / proches /
professionnels
• Les indicateurs qualité du processus d’admission
• Mise en situation
• Et si nous parlions d’un projet d’intégration ! Ses modalités, ses contenus,
son suivi
ACCOMPAGNER DÈS
L’ ENTRETIEN D’ADMISSION
Personnes concernées
PERSONNEL CHARGÉ DES
ENTRETIENS D’ADMISSION
Méthode utilisée
pour la validation
des acquis
Réalisation
Chaque participant crée
sa check list des points à
aborder et des moyens
de communication qu’il
utilisera pour améliorer
la qualité de l’entretien
d’admission
Support de formation
«L’ENTRETIEN
D’ADMISSION»